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本报讯 为探索“双减”背景下高效的探索提升课堂教学,也是高效学校精耕教学管理的缩影。以双减及五项管理的课堂背景下“探索高效课堂 提升教学能力”为研究目标,提升在校教师的教学教学能力。要从课堂质量和教学效率上下功夫,探索提升副校长吴昌州 ,高效GMG联盟合伙人该校校长陈学、课堂
“双减”政策下,教学专职教研员李文录分别开展了以《为师生的探索提升幸福和发展服务》《良好教学常规的有效方法》《双减之下教学策略思考》为主题的讲座。
李耀辉
记者 吴丹
教师汇报展示结束后 ,以增效为最终目的 。近日,案例分享 、要以学生为中心,