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本报讯 建立统筹机制 ,课后
记者 黄伟
宝兴县各学校开展以作业为主题的校本研修活动 ,
宝兴县教育系统对学校统筹协调 ,教务处各成员为审核负责人。提高课后服务成效。组织专题学习。助力学生健康发展 ,精选精编、多维度评价;规范作业辅导与反馈 ,让参加看护的学生获得实效,
宝兴县教育系统组织教师学习研读《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》和《教育部办公厅关于加强义务教育学校作业管理的通知》等文件,将课后服务纳入学校整体工作中,召开课后服务专题部署会议和课后服务安全保障工作专题会议 ,