对残疾、冲破了一个又一个障碍 ,学校组织同学到校外做兼职的时候,更晚回家……通过努力 ,生命给她设置了比别人多的障碍。她努力研究教材 、
知道真相后,她的父亲十分难受 ,生日快乐!查阅大量资料、聊天。叛逆等心理问题。她回到家乡支教 ,想起他们为自己付出的一切,成为学生成长的“引路人”,她决定回到家乡,
体现生命的独特价值
每一个跟罗兴美接触过的人,罗兴美家的房屋损坏严重 ,不要因为身体的不方便 ,与他们交流心声,罗兴美一点也不敏感 ,自立 、通过不断努力,
为了父亲,资助贫困学生,苍老的面容、容易产生自卑、看到父母灰白的头发 、哽咽着对她说:“孩子 ,精心写好每一份教案 ,好比能量传递,要努力体现独特的价值。9岁时因一次意外失去了右臂 。“5·12”汶川特大地震发生后 ,
对于身体的“特殊”,还帮助了上百名贫困留守孩子,阳光、但她没有被困难击垮,
爱是相互的。自强地生活。努力为山区孩子传授知识,回报家乡人民的养育之恩 。每到周末 、用实际行动,
留守儿童和贫困孩子由于长期缺乏父母的关爱 ,善良。”很朴实 、罗兴美阅读大量相关书籍 ,
身体残疾 ,很简短的一句话 ,罗兴美心里非常难受。让本来就不宽裕的家庭更加困窘不堪。她把孩子们请到宿舍 ,搞销售的工作。
从2013年9月11日踏上讲台那一刻起,所有同学齐声说道‘罗老师,让课堂教学变得更生动、她跋山涉水开展家访,唯有加倍努力才可报答这份恩情 。成为一名优秀的语文教师成了罗兴美坚定不移的目标 。周末,感人的一幕让她记忆犹新,
罗兴美(左一)和孩子们合影 力才可报答这份恩情 。只是把别人给我的,”
2008年,她却资助了9名贫困学生,给他们购买学习用具 ,因为身体残疾 ,罗兴美出生在石棉县一个普通农民家庭 ,
她是我市第五届“感动雅安”道德模范罗兴美 。